Desfralde
Se seu filho iniciou o desfralde, é preciso levar muita roupa extra, pois provavelmente vai rolar escape. Bê e Majú estão desfraldados, mas mesmo assim houve duas vezes. Dica: sempre que parar para comer ou beber algo, leve a criança ao banheiro. Sempre, mesmo que ela não queira. Diga que você quer fazer xixi e a leve junto.

Passando aqui na sua timeline para pedir mais uma vez, com carinho: delete de seu vocabulário as palavras retardado e mongoloide. Não importa o contexto (nem pra se zoar). Não use.
São termos extremamente pejorativos que antigamente eram usados para se referir a pessoas com deficiência.

Ao usá-los, você, sem perceber:

. Está usando uma deficiência como xingamento
. Está comparando uma pessoa sem deficiência a uma com deficiência, dizendo que a pessoa com deficiência é inferior. Não é.

Eu sei que a intenção não é ofender. Eu sei. Mas palavras machucam. Não use. 🤙

O Lado Bê

O frio nos pegou de surpresa. A temperatura média em Nova York no mês de março ficou em três graus, e o que pegava era o vento congelante. A capa de chuva do carrinho foi fundamental para cortar um pouco o vento.

Bernardo e Maria Júlia foram com poucos casacos, apenas o suficiente para chegar com segurança.

LOJAS QUE MAIS GOSTAMOS: BURLINGTON, UNIQLO E GAP

A Burlington é uma loja de departamento muito barata, na Union Square, ao lado do mercado Whole Food. No sexto andar fica o setor infantil. É tudo separado por tipo de roupa e tamanho. O casaco do Bernardo, tipo uma jaqueta de couro, saiu por 25 dólares. O da Majú era esse preço, mas, no caixa, saiu por OITO DÓLARES.

Uniqlo é um espetáculo, e agora tem em diversos endereços. Sempre tem promoção. Compramos casacões por 20 dólares.

Gap. Tem que ir direto nas promoções. Rsrsrs. Compramos botas para as crianças. Uma por 20 dólares, outra por 30 dólares.

Por Gabi Lomba

Eu me emociono toda vez que vou à CaminhaDown. E este ano mais ainda, pois caminhamos de mãos dadas com as famílias do autismo.

Aquele montão de gente ali, igual a mim. Fico tentando imaginar como foi o momento em que descobriram a deficiência, se tiveram rapidamente acesso a informação e estimulação, se estão precisando de ajuda, etc… Porque todo mundo precisa de ajuda em algum ou alguns momentos, independentemente de condição financeira ou qualquer outra coisa.

E fiquei pensando no quanto nossos filhos às vezes são invisíveis. Quer dizer… No quanto as pessoas fingem que eles não existem, que nós não existimos.

E daí que você só andou aos 2 anos?
E daí que você ainda não constrói frases?
E daí que “só” vai começar a desfraldar agora?
E daí que você é mais baixinho que a maioria das crianças da sua idade?
E daí que você talvez tenha mais dificuldade na escola?
E daí que você muitas vezes não se encaixe no que a sociedade estabeleceu como padrão?
E DAÍ???
Quero que você sempre se orgulhe de ser quem você é, do jeito que você é.
Não é você quem tem que se adaptar.
O mundo é que precisa entender que cada pessoa é de um jeito.
Orgulho enorme.

Preso à agenda, um papel: “Lista de material – MATERNAL II”
O que isso significa? Bernardo passou de ano!!!

No início de 2016, a coordenadora da escola tinha sugerido manter o Bernardo no Berçário II. Os motivos: ele tinha começado a andar havia pouco tempo e ainda não falava. A coordenadora, na verdade, estava insegura, e por isso entendo a preocupação. Ela tinha como exemplo uma ex-aluna, que avançou em circunstâncias parecidas e depois teve de voltar.

No entanto, a simples comparação, para mim, não poderia determinar a trajetória de Bernardo. Cada pessoa é única.

Eu posso errar muitas vezes e ter de voltar atrás, normal. Mas prefiro errar dando a oportunidade a ele, sem subestimá-lo.

Respaldada pelas opiniões da professora, da fono, da pediatra e do geneticista, insisti para que ele seguisse a turma de acordo com a idade. Deu certo. Bernardo evoluiu muito ao passar para o Maternal I. Muito mesmo. O ano de 2016 acabou e ficou a dúvida. Será que vai para o Maternal II?

Eu já tinha desconfiado de que ele passaria de ano, pois na última reunião de pais, a coordenadora usou nosso Bezoca de exemplo no início do encontro, ao falar de como as crianças se desenvolveram. Lembro que ela disse:

“Bernardo estava começando a andar, agora corre para todo lado, entende todos os comandos”.

Ou seja: o próprio Bernardo mostrou o caminho. O caminho é acreditar, dar oportunidade de a criança aprender.

Professoras (Maternal I e Berçário II), amigos da escola, fono/Padovan, fisio respiratória, professor de natação, pediatra, geneticistas e, claro, família e amigos. Todos fazemos parte dessa história.

Que a próxima professora, assim como todas que passaram pelo nosso caminho até agora, acredite que seus alunos, independentemente de deficiência, são capazes de aprender.

Vamos em frente!

#CartasParaMaju

“Majú deu dois passinhos sem auxílio”, disse a professora.

Pirei.

Por Gabi
Dia 22 de julho de 2016 

#CartasParaMaju

Você fala “Alô” e bota a mãozinha ou algum objeto ao lado da orelha.
Você esconde o rosto com o trocador de fralda ou com a almofada e fala “Cadê?”. E ri pra caramba.
Você anda apoiando nos móveis.
Você obedece a alguns comandos: dá aqui, pega a pepê (chupeta).
Você adora brincar com seu irmão.
Você não gosta de ficar sozinha.
Hoje você faz 11 meses.

Observo quase hipnotizada cada detalhe de seu desenvolvimento.
Tudo natural, tudo lindo.